Cultura

Glosario de lenguas: de la lengua oficial a la muerte de las lenguas

Este glosario del Archivo Vecinal explica términos clave para hablar de lenguas y sociedad: lengua oficial, mayoritaria, minoritaria y vernácula, bilingüismo, préstamos o políticas lingüísticas. La Redacción lo conserva y agrega cómo se aplican hoy esos conceptos en la Argentina, donde conviven el castellano y varias lenguas indígenas.

Cultura4 min de lecturaActualizado el 19 de octubre de 2026

Aula rural con dos pizarrones en blanco y chicos de espaldas levantando la mano (imagen generada con AI)
AIDos lenguas que conviven en la misma aulaImagen generada con AI · Aviso sobre IA

Es aquella reconocida por el estado como forma de comunicación habitual y legal para todos los trámites usuales en la vida ciudadana: desde la inscripción en el registro civil hasta las argumentaciones del proceso judicial. En los países colonizados, la lengua oficial es comúnmente la impuesta por el colonizador.

Lengua mayoritaria o de prestigio:

Es aquella de uso generalizado, pero fundamentalmente equivalente a la lengua estándar, culta o de prestigio.

Lengua minoritaria

Más que por el tamaño del grupo humano, las lenguas minoritarias se definen por los derechos sociales que estas poseen, o sea, por su desigualdad y asimetría social frente a las lenguas mayoritarias. Esta situación no depende de las características intrínsecas de cada lengua, sino de factores exclusivamente políticos.

Lengua vernácula

También denominada aborigen o indígena, es la lengua propia de las poblaciones nativas que preexistían a la colonización. Son lenguas minoritarias ya que están en relación de desigualdad social con las mayoritarias.

Primera lengua o lengua materna:

Es la adquirida en la primera infancia. El término "materna" hace referencia a que esta se transmite directamente de madre a hijo. Sin embargo, en algunas sociedades con características patriarcales es el padre el encargado de transmitir y enseñar la lengua a sus hijos.

Bilingüe:

Persona que posee la capacidad de utilizar dos sistemas lingüísticamente diferenciados. Sin embargo, cuando se habla de pueblos o comunidades se hace referencia al bilingüismo social que se relaciona con las poblaciones, más que con los individuos.

Monolingüe:

Persona que habla sólo una lengua. El término extiende su uso al de sociedad monolingüe, es decir, comunidades donde no existe el contacto de lenguas.

Contacto lingüístico o lenguas en contacto:

Si analizamos los espacios sociales habitados por personas que no tienen una misma lengua, debemos distinguir entre grupos de hablantes de la lengua A, grupos de la lengua B, y un tercer grupo de hablantes de A y B. Estos últimos serían los únicos bilingües efectivos. En este caso la situación se denomina de "lenguas en contacto".

Plaza ribereña al atardecer con un puesto de canastos y gente conversando (imagen generada con AI)
AILenguas en contacto en la vida cotidianaImagen generada con AI · Aviso sobre IA

Multilingüe o plurilingüe (sociedades)

Países o estados en el que conviven distintos sectores humanos que hablan lenguas distintas. La mayoría de los países en el mundo poseen situaciones multilingües.

Familia lingüística

Conjunto de una o más lenguas que derivan de un tronco lingüístico que si no está documentado puede reconstruirse a partir de los datos de las lenguas derivadas.

Vitalidad (grados de)

En contraposición a la situación de muerte o extinción de una lengua, se utiliza la metáfora de "vitalidad" para referirse al uso real y efectivo de las lenguas en todas las situaciones comunicativas.

Préstamos:

Palabras que se incorporan a una lengua y que provienen de lenguas que se hallan en contacto con ésta.

Muerte de lenguas

Desaparición, extinción o desplazamiento de una lengua por otra. Según los estudios sobre muerte de lenguas (Fernández Garay, op.cit.:20) son muy diversos los factores que contribuyen al proceso de extinción de las lenguas: políticos, económicos, migratorios, educacionales, etc.

Políticas lingüísticas

Concepciones y decisiones políticas que se refieren a los asuntos lingüísticos de una comunidad. Las políticas lingüísticas del siglo XIX en nuestro país decidieron que los indígenas y los inmigrantes debían aprender el castellano en la escuela, dando lugar al desplazamiento de las lenguas vernáculas. (Cf. Gerzenstein A. y otros, 1998:157).

Postvelar o uvular (sonido)

Punto de articulación realizado con el posdorso o raíz de la lengua que se pone en contacto con la úvula. La articulación se realiza más atrás que en el caso de una "j" española.

Prefijo:

Es una forma ligada a la palabra, con significado propio, que se coloca delante de la raíz. Por ejemplo, des-control.

Sufijo:

Es una forma ligada a la palabra, con significado propio, que se coloca detrás de la raíz. Por ejemplo: papel- es.

Ver Leyes nacionales y provinciales que reconoce los derechos de los pueblos aborígenes.

Fuente: educ.ar

Contexto de la Redacción

La lengua oficial en la Argentina

La Constitución Nacional no declara una lengua oficial: el castellano lo es en los hechos, porque es la lengua de las leyes, la escuela y la administración. Algunas provincias reconocieron lenguas indígenas. Corrientes estableció en 2004 el guaraní como idioma oficial alternativo, y Chaco reconoció en 2010 como oficiales el qom, el moqoit y el wichí. En el conurbano también se hablan lenguas de la inmigración y de países vecinos. Más sobre el tema en lenguas indígenas e idiomas.

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