Lengua oficial:

Es aquella reconocida por el estado como forma de comunicación habitual y legal para todos los trámites usuales en la vida ciudadana: desde la inscripción en el registro civil hasta las argumentaciones del proceso judicial. En los países colonizados, la lengua oficial es comúnmente la impuesta por el colonizador.

Lengua mayoritaria o de prestigio:
Es aquella de uso generalizado, pero fundamentalmente equivalente a la lengua estándar, culta o de prestigio.

Lengua minoritaria:

Más que por el tamaño del grupo humano, las lenguas minoritarias se definen por los derechos sociales que estas poseen, o sea, por su desigualdad y asimetría social frente a las lenguas mayoritarias. Esta situación no depende de las características intrínsecas de cada lengua, sino de factores exclusivamente políticos.

Lengua vernácula:

También denominada aborigen o indígena, es la lengua propia de las poblaciones nativas que preexistían a la colonización. Son lenguas minoritarias ya que están en relación de desigualdad social con las mayoritarias.

Primera lengua o lengua materna:
Es la adquirida en la primera infancia. El término "materna" hace referencia a que esta se transmite directamente de madre a hijo. Sin embargo, en algunas sociedades con características patriarcales es el padre el encargado de transmitir y enseñar la lengua a sus hijos.

Bilingüe:

Persona que posee la capacidad de utilizar dos sistemas lingüísticamente diferenciados. Sin embargo, cuando se habla de pueblos o comunidades se hace referencia al bilingüismo social que se relaciona con las poblaciones, más que con los individuos.

Monolingüe:

Persona que habla sólo una lengua. El término extiende su uso al de sociedad monolingüe, es decir, comunidades donde no existe el contacto de lenguas.

Contacto lingüístico o lenguas en contacto:
Si analizamos los espacios sociales habitados por personas que no tienen una misma lengua, debemos distinguir entre grupos de hablantes de la lengua A, grupos de la lengua B, y un tercer grupo de hablantes de A y B. Estos últimos serían los únicos bilingües efectivos. En este caso la situación se denomina de "lenguas en contacto".

Multilingüe o plurilingüe (sociedades):

Países o estados en el que conviven distintos sectores humanos que hablan lenguas distintas. La mayoría de los países en el mundo poseen situaciones multilingües.

Familia lingüística:

Conjunto de una o más lenguas que derivan de un tronco lingüístico que si no está documentado puede reconstruirse a partir de los datos de las lenguas derivadas.

Vitalidad (grados de):

En contraposición a la situación de muerte o extinción de una lengua, se utiliza la metáfora de "vitalidad" para referirse al uso real y efectivo de las lenguas en todas las situaciones comunicativas.

Préstamos:

Palabras que se incorporan a una lengua y que provienen de lenguas que se hallan en contacto con ésta.

Muerte de lenguas:

Desaparición, extinción o desplazamiento de una lengua por otra. Según los estudios sobre muerte de lenguas (Fernández Garay, op.cit.:20) son muy diversos los factores que contribuyen al proceso de extinción de las lenguas: políticos, económicos, migratorios, educacionales, etc.

Políticas lingüísticas:

Concepciones y decisiones políticas que se refieren a los asuntos lingüísticos de una comunidad. Las políticas lingüísticas del siglo XIX en nuestro país decidieron que los indígenas y los inmigrantes debían aprender el castellano en la escuela, dando lugar al desplazamiento de las lenguas vernáculas. (Cf. Gerzenstein A. y otros, 1998:157).

Postvelar o uvular (sonido):

Punto de articulación realizado con el posdorso o raíz de la lengua que se pone en contacto con la úvula. La articulación se realiza más atrás que en el caso de una "j" española.

Prefijo:

Es una forma ligada a la palabra, con significado propio, que se coloca delante de la raíz. Por ejemplo, des-control.

Sufijo:

Es una forma ligada a la palabra, con significado propio, que se coloca detrás de la raíz. Por ejemplo: papel- es.

Ver Leyes nacionales y provinciales que reconoce los derechos de los pueblos aborígenes.



Fuente: educ.ar

10 PASOS PARA PONER LAS TILDES EN SU SITIO